conociendofalcon - USO PARA EL PROFESOR...

Grado: 8 ^vo	Sección: --	Sesión: 01		Fecha: 01-09-11		Practicantes: Gutierrez Fernando
Unidad Curricular	Geografía General
Unidad Temática	Conociendo al Estado Falcón
Objetivo Terminal	Conocer el Estado Falcón al igual que todas sus caracteristicas geografias, historicas y turisticas.
Objetivos Didácticos	-Reconocer la historia del Estado Falcón. -Contrastar las características geográficas del Estado. - Diferenciar entre la flora y la fauna de Falcón. -Experimentar acerca del turismo, parques, monumentos nacionales y patrimonios naturales importantes del Estado. -Identificar las expresiones folklóricas, así como la gastronomía falconiana. -Reproducir videos alusivos a la capital del Estado Falcón.
Contenidos Declarativos	-Definición de la historia del Estado Falcón. -Características de la geografía del Estado. -Flora y Fauna presente en la región. -Turismo, parques, monumentos nacionales y patrimonios naturales importantes del Estado. -Expresiones folklóricas y gastronómicas típicas de la región. -Video alusivo a la capital (Coro) del Estado.
Estrategias y Momentos Instruccionales
PREINSTRUCCIONAL			COINSTRUCCIONAL		POSTINSTRUCCIONAL
Actividad: Como inicio de la sesión de clases, el docente presentará y explicará a todos los participantes el uso del módulo conociendofalcon.es.tl alojado en el espacio virtual de paginasweb.gratis.es para el desarrollo de la unidad temática. Por medio de la técnica de “Preguntas intercaladas” el docente conjuntamente con los estudiantes aclararan dudas en cuanto al manejo de herramienta virtual.			Actividad: El docente dará comienzo a las explicaciones del uso de la herramienta interactiva TIC y del desarrollo de cada una de las temáticas presentadas en dicho módulo. Simultáneamente se realizaran “Preguntas Intercaladas” para la información acerca de cualquier duda con el propósito de conocer si los estudiantes comprenden el contenido.		Actividad: Por medio de Preguntas dirigidas, realizadas por el docente, los estudiantes redactaran en la sección de mensajes de la página, sus impresiones acerca del espacio virtual, y de lo que les quedo de dicho Estado.
Recursos: Computadora (acceso a internet) Tiempo: 20 minutos			Recursos: Computador (acceso internet) Tiempo: 60 minutos		Recursos: Computador (acceso internet) Tiempo: 20 minutos

Unidad Curricular: Geografía regional.
Unidad Temática: Conociendo a Falcón
Contenidos Curriculares
CONCEPTUAL	PROCEDIMENTAL	ACTITUDINAL
El estado Falcón . Historia Geografía Clima Demografía Hidrografía Relieve Actividad económica Flora y fauna	Investigar el origen del nombre del Estado Falcón, su capital Señalar la ubicación geográfica del Estado Falcón Identificar el clima predomínate en el Estado Falcón Recopilar información sobre la cantidad aproximada de habitantes que posee el Estado Falcón. Descubrir cómo es la hidrografía del Estado Falcón Enumere la ventajas que posee el relieve del Estado Falcón Descubrir las actividades económicas de la región Explicar la flora y la fauna existente en la región Identificar las especies que predominan en el Estado Falcón Recopilar información sobre otros aspectos importantes que identifican el Estado Falcón	Valorar la labor histórica del mariscal Juan Crisóstomo Falcón. Manifestar intereses por conocer el Estado Falcón Reconocer las ventajas que ofrece el clima del Estado Falcón Demostrar actitud conservacionistas por la belleza natural que ofrece el Estado Falcón Interés por conocer las actitudes económicas del Estado Falcón Preservar la flora y la fauna que existe en el Estado Falcón Valorar y preservar el patrimonio cultural que tiene el Estado Falcón Sentir orgullo de se venezolano.